Drei "Digitale MachBars" im Bergischen Land fördern digitale Bildung für Schüler
Traudl Gertz
Drei "Digitale MachBars" im Bergischen Land fördern digitale Bildung für Schüler
Drei neue „Digitale MachBar“-Standorte im Rheinisch-Bergischen Kreis eröffnet
Im Rheinisch-Bergischen Kreis sind drei neue „Digitale MachBar“-Standorte eröffnet worden. Diese innovativen Lernorte stehen nun im Cyriax-Schulzentrum in Overath, am Gymnasium Wermelskirchen sowie im Berufsbildungszentrum der Kreishandwerkerschaft Bergisches Land zur Verfügung. Ziel der Initiative ist es, digitale Kompetenzen zu stärken und Schülerinnen und Schülern praktische Erfahrungen mit moderner Technologie zu ermöglichen.
Das Projekt entstand in enger Zusammenarbeit innerhalb des regionalen Bildungsnetzwerks. Die Städte Overath und Wermelskirchen sowie die Kreishandwerkerschaft Bergisches Land stellten kostenlos Räumlichkeiten bereit. Die technische Ausstattung wurde über das Förderprogramm DigitalPakt Schule des Landes Nordrhein-Westfalen finanziert.
An jedem Standort stehen hochmoderne Werkzeuge für Audio- und Videoproduktion, Virtual Reality, Robotik und digitale Fertigung zur Verfügung. Diese Ressourcen helfen den Schülerinnen und Schülern, komplexe Inhalte interaktiv zu begreifen und fördern gleichzeitig kreatives Problemlösen. Auch Lehrkräfte profitieren, da sie neue, ansprechende Unterrichtskonzepte entwickeln können.
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Die Initiative erfährt starke Unterstützung durch lokale Verantwortungsträger. Bürgermeister und Schulleitungen betonen ihre Bedeutung für Schülerinnen und Schüler sowie die gesamte Region. Durch den Ausbau gleicher Zugangsmöglichkeiten zu digitaler Bildung soll das allgemeine Bildungsniveau in der Region angehoben werden.
Das Amt für Bildung und Integration des Rheinisch-Bergischen Kreises übernimmt die operative Betreuung der Standorte. Ziel ist es, dass die Jugendlichen ihre digitale Zukunft aktiv mitgestalten.
Die „Digitalen MachBars“ sind nun an drei zentralen Standorten voll einsatzbereit. Schülerinnen und Schüler können hier zukunftsweisende Technologien erkunden, während Lehrkräfte moderne Unterrichtsmethoden weiterentwickeln. Das Projekt stellt einen konkreten Schritt dar, um die digitale Bildung und die Qualität des Unterrichts im gesamten Kreisgebiet zu verbessern.
